El número 0,2546 será crucial para resolver situaciones de empate en las solicitudes de admisión para el curso 2026/27 en los centros educativos públicos y concertados en Andalucía. Este valor proviene de un sorteo público realizado el 13 de mayo en la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, como parte del proceso de admisión de alumnos en todos los niveles educativos no universitarios.
El sorteo se basa en una fórmula de cálculo que garantiza igualdad de oportunidades para todos los estudiantes en la asignación de plazas escolares. Se aplica únicamente cuando las solicitudes superan la oferta de plazas y se producen situaciones de empate después de aplicar los criterios de selección.
En caso de empate, los centros elaboran una lista numerada y ordenada alfabéticamente de los alumnos en cuestión. Además, se determina un número natural a partir del resultado del sorteo, multiplicado por el total de solicitudes empatadas, redondeando hacia arriba. Este número establece el orden de asignación de plazas vacantes.
En el curso 2025/2026, se resolvieron 464 situaciones de empate por sorteo, una reducción significativa respecto a las 1.648 del curso 2018/19, lo que indica un proceso más equitativo y favorece la libre elección de centro por parte de las familias andaluzas.
Este enfoque transparente y equitativo en el proceso de admisión escolar busca garantizar la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes y mejorar la experiencia de las familias en la elección de centros educativos en Andalucía.
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