El Programa Agente Tutor de la Policía Local de Sevilla ha finalizado la segunda fase de su campaña «Prevención de los menores en las Fiestas primaverales», con un enfoque especial en la Feria de Abril y dirigido a estudiantes de secundaria.
Durante estas dos semanas, se han realizado charlas preventivas a 2000 alumnos de institutos y centros educativos de Sevilla, tanto públicos como concertados. Estas charlas buscan concienciar y sensibilizar a los jóvenes sobre los riesgos asociados a la Feria, incluyendo información sobre el consumo de alcohol y la conducción de vehículos eléctricos bajo los efectos de sustancias que puedan afectar la capacidad de manejo y provocar accidentes.
Una novedad importante en esta campaña ha sido la colaboración del Área Municipal de Salud, que ha proporcionado consejos útiles desde el punto de vista sanitario, ayudando a los jóvenes a identificar síntomas de embriaguez o coma etílico.
En total, 6000 alumnos han participado en el programa de prevención y actuación sobre los riesgos de las fiestas primaverales, que incluye tanto las charlas de Semana Santa como las de la Feria. Los agentes tutores utilizan charlas y talleres dinámicos, adaptados por edades y con un enfoque inclusivo hacia la diversidad funcional y cognitiva.
Esta iniciativa se ha dividido en dos fases, con la primera centrada en los más pequeños durante la Semana Santa y la segunda dirigida a los alumnos de secundaria durante la Feria. El objetivo principal es promover conductas seguras y responsables entre los jóvenes sevillanos durante estas festividades tan populares en la ciudad. texto de un archivo de texto.
2. Elimina todos los caracteres especiales y símbolos del texto.
3. Remueve todas las palabras que sean stopwords en el idioma que estés trabajando.
4. Convierte todas las letras del texto a minúsculas.
5. Separa el texto en palabras individuales.
6. Realiza un conteo de la frecuencia de cada palabra en el texto.
7. Elimina las palabras que tengan una frecuencia menor a un cierto umbral.
8. Ordena las palabras restantes por frecuencia de mayor a menor.
9. Guarda el resultado en un nuevo archivo de texto.
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