Andalucía es la comunidad que ofrece varios lugares nuevos en el país en general a través de su sistema público universitario con un total de 51.128 que representa 20.8% de la oferta global. Son seguidos por la comunidad de Madrid, con 41,540 cuadrados y Cataluña, con 38,652. Estos números se refieren al año académico 2023-2024 y se extraen del informe «Datos y cifras universitarias del sistema universitario español», analizado por el Ministerio de Universidad, Investigación e Innovación.
Cuando se compara la oferta de este tipo de estudio con cursos anteriores, hay un Crecimiento sostenido en los últimos tres años académicos: 0.56% en comparación con 2022-2023, 1% en relación con el año académico 2021-2022 y 0.82% si se tiene en cuenta el curso 2020-2021.
48.2% de cuadrados del curso 2023-2024, que totaliza 24,649, Se centra en grados relacionados con la rama de las ciencias sociales y legales. La Ingeniería y arquitectura es el segundo campo en número de cuadrados, con 9,149 (17.9%), y el resto se distribuye entre Ciencias de la salud (7,263 lugares y una tasa de representación del 14.2%), Artes y Humanidades (5,991 asientos y un porcentaje de 11.7%) y Ciencia (4,076 asientos, que representan un 8%).
En esta distribución, La preferencia de los estudiantes andaluces por carreras que pertenecen a la ciencia social y legal ha tenido altibajos desde el curso 2020-2021, cuando se contabilizaron 24,620 lugares, mostrando una disminución sustancial en comparación con los cinco años anteriores, cuando la oferta era de 25,543 lugares en el año académico 2015-2016.
En el análisis preparado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, se destaca la evolución experimentada por las ciencias de la salud, que han atraído a más estudiantes, especialmente en los últimos dos cursos analizados, como resultado del aumento de las vocaciones de salud después de la pandemia de Covid-19. La oferta de ingeniería y arquitectura ha experimentado una disminución gradual desde el año académico 2015-2016, pasando de 10,331 lugares en ese período a 9,149 en el año académico 2023-2024. Los títulos científicos han mantenido cifras más o menos constantes desde 2015-2016, con ligeramente más de 4,000 asientos.
