Un total de 281.620 estudiantes comenzarán por primera vez este año en el campo de la Inteligencia Artificial a través del Programa de Innovación y Mejora del Aprendizaje, CIMA, impulsado por el Ministerio de Desarrollo Educativo y Formación Profesional. Se centra en la promoción de la comprensión práctica de los conceptos básicos de la inteligencia artificial, como el aprendizaje automático a través de proyectos que resuelven problemas cotidianos, clasifican imágenes o recomiendan contenidos, además de desarrollar la competencia digital y fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas entre los estudiantes, especialmente las niñas.
Esta iniciativa, con la Metodología STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas), se dirige a centros educativos de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato. Participan en la primera edición 503 centros educativos andaluces y 17.083 docentes, quienes harán posible el desarrollo de esta línea de acción durante el curso. Para ello, el Ministerio proporcionó formación a los docentes con recursos y metodologías para enseñar de manera efectiva la IA, integrando la ética en la enseñanza de la IA, resaltando su impacto social y su uso responsable. Además, se fomenta la creación de recursos educativos propios y la colaboración entre los centros educativos.
El Departamento también ha puesto a disposición de los centros participantes recursos como la generación de imágenes fotorrealistas a partir de cualquier texto, con Stable difusion, Dall-E 2 o MidJourney, la traducción de audio a texto con Whisper, diversas herramientas con Leonardo AI, la finalización de una imagen con IA, texto a voz y ChatGPT Anti-Plagiarism.
El objetivo principal es estimular la motivación, el espíritu innovador y la capacidad de resolución de problemas de los estudiantes mediante la implementación de metodologías STEAM, fomentando la curiosidad, la autoestima y preparándolos para futuras carreras profesionales en un entorno de aprendizaje activo y colaborativo.
